Poesía diaria : veinte años de los recordatorios de detenidos-desaparecidos en Página-12 / Twenty years of reminders of missing relatives in Page / 12

Desde 1988 el diario Página/12 ofrece a familiares y amigos de personas secuestradas y asesinadas durante la última dictadura cívico-militar un espacio para recordar y homenajear a sus seres queridos que ya no están. Se trata de una iniciativa que, por sus características y permanencia en el tiempo, resulta absolutamente conmovedora y original. Este artículo presenta el valor de este gesto a través de su relación con la escritura como vía para la simbolización de la muerte ante la ausencia del cuerpo.

Since 1988, the Argentine newspaper Página / 12 offers relatives and friends of people kidnapped and murdered during the last civil-military dictatorship a space to remember and honor their loved ones who are no longer there. It is an initiative that, due to its characteristics and permanence over time, is absolutely moving and original. This article presents the value of this gesture through its relationship with writing as a way to symbolize death in the absence of the body.

El testigo-víctima en los juicios por crímenes de lesa humanidad / The witness-victim in trails for crimes against humanity

El presente trabajo tiene como principal objetivo analizar el tratamiento que el ámbito jurídico realiza sobre el testigo en las causas por crímenes de lesa humanidad en la Argentina. Con este fin se llevará a cabo un recorrido histórico, a partir de la teoría de Foucault, sobre los modos de proceder del ámbito de la justicia desde la Grecia antigua hasta la actualidad, para situar aquellos determinantes que no sólo estructuran el devenir de los juicios ­en algunos casos provocando su interrupción, como sucediera a partir de las leyes del perdón en nuestro país­, sino que a su vez presentan un especial modo de alojamiento y constitución del testigo durante las audiencias, que inevitablemente genera efectos en el mismo a nivel subjetivo. Por ello, repasaremos también el rol que el ámbito de la psicología cumple actualmente en la planificación de estrategias psicojurídicas efectivas, que logren acompañar a aquellos que prestan su voz y su cuerpo para el desenvolvimiento de las causas a nivel jurídico.

The present paper aims to analyze the treatment held over the witness in trials for crimes against humanity in Argentina. With this purpose, we will conduct an historical review around Foucault's theory, to focus on the juridical field patterns since ancient Greece to this day, in order to situate certain determinants which structure the judicial practice not only on the result of the causes ­and ultimately on their interruption, as seen in Argentina with the commonly named "laws of forgiveness"­ but also on a singular way of accommodation and constitution of the witness during the audiences, which inevitably generates subjective effects. For that reason, we will also review the current role of the psychology field with respect to planning effective psycho-juridical strategies to assist those witnesses who lend their voice and body for the development of the trials.

Unthinkable: lo impensable de la tortura frente a la ética profesional / Unthinkable: the unthinkable torture against professional ethics

El film Unthinkable relata el tratamiento que el ejército norteamericano le da a un ex agente de la CIA convertido al islamismo que dice haber escondido tres bombas nucleares en distintas ciudades importantes de los EEUU. El problema planteado al comienzo del film es cómo torturar al prisionero para obtener la información necesaria para desactivar las bombas a tiempo.El film sirve como excusa para presentar la legislación internacional que prohíbe la tortura, así como las leyes especiales promulgadas a partir de los atentados del 11 de septiembre contra las torres gemelas. Asimismo se presentan la relación compleja entre ley, estado de necesidad y estado de excepción, relación a partir de la cual se dan las condiciones de excepcionalidad a las leyes que prohíben la tortura.La presentación de la legislación internacional permite entender los motivos que hacen que los discursos sostenidos por los distintos personajes del film tengan más o menos fuerza. A partir del análisis esos discursos se analiza el modelo de héroe presentado en la película y su funcionalidad a la “guerra contra el terror” desatada por la administración Bush.Finalmente se realiza un análisis de las condiciones de posibilidad que llevaron a la American Psychological Association a elaborar un documento que permite y avala la participación de psicólogos en los interrogatorios a prisioneros en la cárcel de Guantánamo o en Abu Ghraib...

The film Unthinkable functions as a pretext to present international legislation that prohibits the use of torture as well as the specific laws enacted after the 9/11 terrorist attack on the twin towers. Furthermore, this article presents the complex relationship between the law, necessity and state of emergency, relationship that determines the conditions for the exceptions to the laws that prohibit the use of torture. The international legislation presented allows for a better understanding of the motives that make the discourses of different characters in the film more or less strong. By analyzing these discourses, this article attempts to study the heroic model presented in the movie and its possible function in the "war on terror" unleashed by the Bush administration. Finally, this paper analyzes the specific conditions that led the American Psychological Association to dictate a document that not only allows, but also supports, the participation of psychologists in the interrogation of prisoners at Guantanamo Bay or Abu Ghraib

La ética en la investigación psicológica / Ethics in the psychological research

La ética en la investigación psicológica es un problema contemporáneo que sólo cobra sentido a partir de la Revolución Francesa, cuyos principios básicos Libertad, Igualdad y Fraternidad se presentaron como consigna de un proyecto político que debía abarcar a toda la humanidad.A partir del régimen Nazi y de la implementación de un plan sistemático de experimentación que degradaba a los seres humanos a objetos, se hizo establecer los límites para la experimentación con seres humanos. La ética en la investigación psicológica debe ser pensada dentro de este marco histórico.El trabajo analiza las condiciones históricas que permitieron establecer los límites a la experimentación con seres humanos, así como la relación entre los códigos de ética en la investigación psicológica y los principios básicos de la Revolución Francesa.Para ello se vale de la presentación, análisis y ejemplificación de algunos de los escenarios propuestos por el código de ética de la American Psychological Association.

Cultura de la víctima/ víctima de la cultura: aportes de la teoría psicoanalítica / Culture’s victim/ victim of the culture: contributions of psychoanalytic theory

Un síntoma de época del mundo contemporáneo es la proliferación de asociaciones de víctimas. Una hipótesis para comprender dicho fenómeno es que dichas asociaciones tienen como objetivo administrar la diferencia entre derechos civiles ideales y derechos civiles reales. Ante desigualdades jurídicas que dificultan o impiden el acceso a la justicia los ciudadanos se agrupan en asociaciones de víctimas que les permiten realizar gestiones para reclamar justicia. Ante esta situación se presenta el problema de aquellas personas que no son percibidas socialmente como víctimas y por lo tanto no cuentan con la posibilidad de agruparse para reclamar justicia, razón por la que devienen doblemente víctimas. Estudios preliminares señalan que el discurso del sentido común considera víctimas solamente a quienes son inocentes. El trabajo se vale de la teoría psicoanalítica para trazar hipótesis que permiten comprender cuál es el proceso que lleva a que quien es culpable –o sospechoso de serlo- pierda la posibilidad de ser percibido como víctima.

Factores políticos, económicos e institucionales en la configuración de la psicología comunitaria argentina / Political, economical and institutional factors in the configuration of Argentine communitarian psychology

En el texto se exponen algunos de los resultados obtenidos en una investigación en la que se ha indagado la representación que los psicólogos egresados de la Universidadde Buenos Aires tienen acerca de su práctica profesional. Se ha realizado un doble abordaje: sincrónico para describir la representación indagada en la actualidad y diacrónico para determinar el modo en que la representación estudiada ha sido modificada por los acontecimientos políticos, económicos e institucionales del país en el periodo 1960- 1999. Se realizaron análisis cuanti y cualitativos sobre los datos primarios relevados para la investigación. Los mismos fueron recopilados por medio de un cuestionario autoadministrable y de entrevistas en profundidad. En el presente escrito se realiza un recorte de los resultados obtenidos para describir el modo en que los principales acontecimientos histórico-políticos a lo largo del periodo indagado han afectado los desarrollos locales en psicología comunitaria.

Violencia y ley: orden social y ética del acto / Violence and law: social and ethical order of the act

El trabajo introduce desde una perspectiva crítica una lectura acerca de la violencia cotidiana, intentando distanciarse de la mirada del sentido común construida desde los medios masivos de comunicación. A diferencia del régimen de la opinión -donde se plantea una relación de exclusión entre violencia y ley-, el pensamiento crítico problematiza dicha relación, planteándolos como términos unidos por un lazo que excede cualquier contingencia. Para ello, a lo largo del trabajo se presentan esquemáticamente tres dimensiones posibles de la violencia, una conservadora, otra instituyente y otra arrasadora de la subjetividad. Asimismo, se señala la situación paradojal del sujeto ante la ley, pues para este existe una imposibilidad estructural de obedecer la ley a la letra. Ello se debe a que las leyes existentes pueden oponerse entre sí, a que son insuficientes para resolver una situación particular -ya que la norma es general- y, por último, a la ambigüedad inherente a la lengua. Todo ello señala la necesidad de su interpretación. No obstante, cuando la ley pretende aplicarse literalmente, el efecto es el colapso subjetivo. En el mismo sentido, la pretensión del dispositivo judicial de obediencia estricta provoca el eclipsamiento de la posición de sujeto responsable, quien abandona la posición de intérprete, quedando como objeto de la ley antes que como sujeto de Derecho.

La representación de los psicólogos egresados de la UBA acerca de su práctica profesional / The role representation of professional practice in psychologists graduated form UBA

En el trabajo se presentan algunos resultados que se desprenden del análisis cuantitativo realizado a partir datos obtenidos por medio de un cuestionario aplicado a una muestra de cien psicólogos egresados de la Universidad de Buenos Aires. Los datos han sido recavados como parte de un proyecto de investigación que se propone explorar y caracterizar la representación acerca del quehacer profesional que sustenta las prácticas de los psicólogos egresados de la UBA. A partir de los datos obtenidos se plantea la presencia histórica de una representación hegemónica del rol del psicólogo, por medio de la cual, se iguala su práctica a la de un psicoanalista. Un análisis diacrónico de la representación estudiada a lo largo del periodo 1961-1999, permite caracterizar algunas diferencias según la fecha en que los psicólogos terminaron sus estudios universitarios.

Prevalencia de la representación profesional clínica del psicólogo en ingresantes y en estudiantes de la carrera de psicología / Predominance of the professional clinical representation of the psychologist in the entrants and students of Psychology career

En este trabajo presentamos los resultados de una investigación destinada a indagar la representación profesional del quehacer del psicólogo en los estudiantes de Psicología. La información relevada tanto en ingresantes al ciclo básico común como en los estudiantes de la facultad de psicología de la UBA permite afirmar la prevalencia de una representación profesional clínica. En la búsqueda de las fuentes socioculturales de esta representación, se inicia un estudio de la creación, de los cambios institucionales y curriculares acaecidos en la carrera de psicología de la UBA.

Representación profesional del psicólogo en ingresantes a la carrera de Psicología / Professional organization of psychologists in entrants to the race of Psychology

El objetivo de esta investigación es indagar las representaciones sobre el quehacer profesional del psicólogo en los ingresantes del Ciclo Básico Común a la carrera de Psicología de la UBA. En este trabajo se exponen los primeros resultados de esta investigación. La Metodología utilizada es descriptivo-exploratoria. Las técnicas utilizadas para el relevamiento de datos primarios fueron: a)administración de dos cuestionarios secuenciales, b) realización de grupos focales. El análisis de la información se realizó mediante técnicas cuanti-cualitativas.. Se da cuenta del estado del arte sobre el concepto de representación como también de algunos estudios que abordan el tema de los estudiantes universitarios en general y de los estudiantes de psicología en particular.Los primeros resultados de nuestra investigación muestran un predominio del área clínica y una ausencia o dificultad para significar otras áreas profesionales...

Representación profesional del psicólogo en ingresantes a la carrera de psicología / Professional representation of the psychologist in entrants to the Psychology career

El objetivo de esta investigación es indagar las representaciones sobre el quehacer profesional del psicólogo en los ingresantes del Ciclo Básico Común a la carrera de Psicología de la UBA. En este trabajo se exponen los primeros resultados de esta investigación. La Metodología utilizada es descriptivo-exploratoria. Las técnicas utilizadas para el relevamiento de datos primarios fueron: a)administración de dos cuestionarios secuenciales, b) realización de grupos focales. El análisis de la información se realizó mediante técnicas cuanti-cualitativas.. Se da cuenta del estado del arte sobre el concepto de representación como también de algunos estudios que abordan el tema de los estudiantes universitarios en general y de los estudiantes de psicología en particular. Los primeros resultados de nuestra investigación muestran un predominio del área clínica y una ausencia o dificultad para significar otras áreas profesionales.

The objective of this investigation is to research the representations over the professional duty of the psychologist between the entrants to the CBC in the career of Psychology of the UBA. In this work are exposed some of the first results of this investigation. The methodology used is descriptive-exploratory. The techniques used to collect the primary datum have been: a) the administration of two sequential questionnaires; b) the realization of focal groups. The analysis of the information has been made by quanti-qualitatives techniques. It's shown the state of the art over the concept of the representation as well as some of the studies about the universitary students in general and the entrants students to the career of Psychology in particular. The results of the investigation show a predominance of the clinic area and a luck or a difficulty to signify other professional areas.